
Børnene er klar til kodning – hvornår bliver de voksne?
Der var stor begejstring blandt børnene til Københavns kick-off på Coding Class i tirsdags, hvor 280 børn var klar på at komme i gang med at lære kodning.
Policy Boardet for Digitale kompetencer har til formål at styrke Danmarks digitale transformation gennem sikring af adgang til de rette kompetencer og ressourcer.
Der var stor begejstring blandt børnene til Københavns kick-off på Coding Class i tirsdags, hvor 280 børn var klar på at komme i gang med at lære kodning.
Med regeringens netop offentliggjorte kortlægning, bliver der nu sat tal på den enorme it-kompetencemangel, som Danmark vil opleve frem til 2030. Heldigvis er det også en kortlægning, der giver uddannelserne mulighed for at tilpasse sig efterspørgslen.
Alle børn skal have kompetencer til at navigere i en stadig mere digital verden. Men det er ikke længere nok at være superbruger, hvis vi som samfund fortsat skal vise vækst og velstand har vi brug for at IT kommer på skoleskemaet. Derfor har vi bragt en ny faglighed ind i folkeskolen.
It skal starte allerede i folkeskolen. Det er en af ITB’s adm. direktør, Birgitte Hass, hovedpointer, når det omhandler udvikling og vækst. Og børnene er helt enige med hende.
I Danmark har 42 % af virksomhederne svært ved at besætte it-specialiststillinger. En mangel der i 2015 tvang hver tredje it-virksomhed til helt at opgive at besætte it-stillinger.
Vi er på en hastig rejse ind i det digitale samfund, og mangel på arbejdskraft med digitale kompetencer er den primære barriere for vækst både i Danmark og i it-branchen.