Policy Boardet for Digitale kompetencer har til formål at styrke Danmarks digitale transformation gennem sikring af adgang til de rette kompetencer og ressourcer.
Med et marked, der forventes at femdobles over de næste fire år, er der ikke bare tale om et stort vækstpotentiale for de virksomheder, der leverer AI, men også om et erhvervsliv, der i den grad omfavner kunstig intelligens.
Det er ikke kun 2.700 folkeskoleelever, der i år har lært at skabe og være kreativ med it og teknologi. Lærerne har også været på skolebænken.
It-uddannelserne tilbyder nu en 4-årig erhvervskandidatuddannelse specielt tilrettet medarbejdere og studentermedarbejdere.
Samfundet er under kolossal forandring, og det er derfor vigtigt, at børn og unge lærer om teknologi og kodning allerede fra folkeskolen.
Det var nogle stolte Coding Class elever, der var forbi Experimentarium for at skyde regeringens teknologipagt i gang.
Hele 28 procent af de unge mellem 16 og 24 år har nu prøvet at skrive et computerprogram. Det viser nye tal fra Danmarks Statistik. Et godt tegn i forhold til regeringens ambitioner på området, mener IT-Branchen.
Normalt tager det måneder, hvis ikke år, at udvikle et spil, som man også kan tjene penge på. Men Coding Class eleverne fra Kroggårdsskolen klarede det på blot 24 timer.
Spørgsmålet om, hvorvidt robotter og kunstig intelligens kan give bedre service og kvalitet i f.eks. det offentlige, deler danskerne. Det er en udfordring, vi skal tage alvorligt, mener IT-Branchen.
Der blev ofret til guderne, fanget fisk og kørt godt gammeldags bilrace, da en Coding Class fra Viby Skole i Aarhus var forbi for at vise, hvad de havde udviklet.
Der var både medlemmer af IT-Branchen, medlemmer af folketinget, og masser af kodeglade børn blandt publikum, da forfatter til bogen ”Hello Ruby”, Linda Liukas stod på scenen til IT-Branchens årsmøde.