![](https://itb.dk/wp-content/uploads/2019/01/coding-class-rykker-til-england-fi-1190x600.jpg)
Coding Class rykker til England
For at få flere danske klasser og kommuner til at deltage i Coding Class-initiativet, tog IT-Branchen til London.
Vi arbejder for at skabe et stærkt og digitalt samfund, der udnytter teknologiens fulde potentiale til glæde for både økonomien og det enkelte menneske.
Og vi vil sikre en konkurrencedygtig og professionel it-branche, der aktivt bidrager til vækst og udvikling i et digitalt Danmark.
IT-Branchens politik skabes af medlemmerne i vores Policy Boards i tæt samarbejde med IT-Branchens sekretariat.
For at få flere danske klasser og kommuner til at deltage i Coding Class-initiativet, tog IT-Branchen til London.
På databeskyttelsesdagen blev der bl.a. diskuteret, om Danmark som led i sin cyberstrategi skal have lov til at angribe de hackere, der angriber Danmark.
Seluxits succesfulde rejse mod børsnoteringen i november 2018 bød på et år med både op- og nedture. (Long read)
120 virksomheder og myndigheder deltog i Databeskyttelsesdagen der blev afholdt på Børsen d. 17/1.
Onsdag kom den længe ventede reform af sundhedsvæsenet. Og den varsler store forandringer i sundhedsvæsenets måde at købe it på.
Er du kvinde der arbejder indenfor IT branchen, og sidder du med et ønske om at styrke dine professionelle kompetencer og erfaringer indenfor IT-verdenen? Så er vores mentorordning for kvinder i it-branchen den oplagte mulighed for dig.
Gentofte Kommune afprøver rottefælder, der selv giver besked, når der er bid. Det er håbet, at kommunen kan spare både gift og forgæves køreture.
Regeringen har netop offentliggjort seks stærke sektorstrategier mod cybertrusler. Men der mangler stadig den nødvendige koordinering på tværs, hvis vi skal stå stærkt mod cybertruslerne.
Vi bliver stadig flere i branchefællesskabet, og vi står stærkere end nogensinde før. Det giver indflydelse, og det forpligter.
Det kommende fag, Teknologiforståelse, i folkeskolen er skudt i gang som forsøg, og der er dermed også kommet ord på, hvad eleverne fremover skal lære i faget.