Oliver fandt først rigtigt sin plads, da han skiftede til IT
– og i dag bygger han backend i sundheds-IT
Oliver har en bachelor og kandidat i IT-produktudvikling fra Aarhus Universitet. Kandidaten er en naturlig forlængelse af bacheloren, og undervejs arbejder man med både teknologi, design og udvikling.
Men hans vej ind i IT startede faktisk et andet sted.
Han begyndte først på en ingeniøruddannelse. Han havde altid haft en interesse for naturvidenskab og syntes især, at matematik var spændende, så det virkede som et oplagt valg.
Alligevel føltes det ikke helt rigtigt.
“Jeg kunne mærke, at det ikke var det miljø, jeg gerne ville arbejde i.”
Samtidig havde computere længe været en del af hans interesser. Han havde brugt meget tid på dem gennem sin barndom og teenageår, og fascinationen af teknologi og logik var allerede der.
Derfor begyndte han at kigge i en lidt anden retning, og endte med at skifte til IT-produktudvikling.
Og her faldt tingene hurtigt på plads.
“Jeg tænkte bagefter: hvorfor gjorde jeg ikke det her fra start?”
Interessen var en anden, og det kunne også mærkes i hverdagen på studiet.
“Jeg var bare mere interesseret i det. Det passede bedre.”
En uddannelse med mange retninger
Noget af det, Oliver især oplevede på studiet, var hvor mange forskellige retninger en IT-uddannelse faktisk kan føre til.
IT-produktudvikling har en tydelig design- og brugerfokus. Det betyder, at man ikke kun arbejder med kode, men også med idéudvikling, brugeroplevelse og hvordan digitale løsninger bliver til i praksis.
Det fik ham i starten til at overveje, hvor specialiseret uddannelsen egentlig var.
“Jeg var lidt i tvivl om, hvor meget af det designprægede der faktisk ville blive brugt i et job.”
I dag arbejder Oliver som backend-udvikler, hvilket er en mere teknisk rolle, end han måske havde forestillet sig i begyndelsen.
Men netop det viser også noget vigtigt ved en IT-uddannelse: at den ikke nødvendigvis låser én fast i én bestemt retning.
“Man kan sagtens ende med at arbejde med tung IT, selvom uddannelsen måske lyder mere designrettet.”
I stedet giver den en bred forståelse af, hvordan digitale produkter bliver til, fra idé til færdig løsning.
Backend-udvikler i sundheds-IT
I dag arbejder Oliver som backend-udvikler hos Trifork Digital Health, hvor han er med til at udvikle digitale løsninger til sundhedssektoren.
For ham giver det arbejdet en ekstra dimension.
“Der er en større mening i, at det er inden for sundhed. Det har en grundlæggende værdi.”
Som udvikler arbejder han med at skrive kode og bygge de systemer, der ligger bag de løsninger, som sundhedspersonale og patienter bruger i hverdagen.
Det er også her, han oplever, hvor meget man lærer i sit første job.
Han blev hurtigt involveret i en opgave, der startede som et nyt udviklingsområde sammen med en kollega. Senere er han blevet en central del af arbejdet med den løsning.
“Jeg har fået mere ansvar, end jeg måske havde forventet efter et halvt år.”
For ham har det været en mulighed for at lære hurtigt og få erfaring med hele processen omkring udvikling.
Samtidig er han en del af et team med erfarne udviklere, hvor der altid er mulighed for at sparre.
“Mine kollegaer er meget åbne for spørgsmål. Og jeg har ikke oplevet, at der findes dumme spørgsmål.”
Fra studerende til udvikler
Overgangen fra studiet til et fuldtidsjob var også en omstilling.
Ikke nødvendigvis fordi arbejdet var svært, men fordi rammerne ændrer sig.
På studiet handler det ofte om at lære og forstå. I arbejdslivet handler det også om at levere løsninger.
“Det, jeg tænkte mest over i starten, var nok hvor hurtigt jeg burde være i gang.”
Det er en følelse, mange nyuddannede kan genkende.
Men efterhånden finder man rytmen, og opdager, at man ikke forventes at kunne det hele fra starten.
“Man lærer meget undervejs. Og man finder ud af, at selv ting der virker komplekse i starten, bliver mere overskuelige, når man arbejder med dem.”
En branche i konstant udvikling
Noget af det, Oliver også oplever i sit arbejde, er hvor hurtigt teknologien udvikler sig.
Et godt eksempel er den voksende rolle, som AI spiller i branchen.
Hvor man på universitetet ofte bliver bedt om at være forsigtig med brugen af AI-værktøjer, er tilgangen i arbejdslivet en anden.
“Når man kommer ud i branchen, handler det mere om at bruge de værktøjer, der giver værdi.”
Det betyder også, at man hele tiden lærer nyt, også efter studiet er slut.
Og netop det er noget af det, der gør IT spændende for ham.
Hvad vil han sige til unge, der overvejer IT?
Hvis Oliver skal give ét råd til unge, der overvejer en IT-uddannelse, er det, at man ikke behøver have alle svarene fra starten.
Og man behøver heller ikke have programmeret i årevis, før man begynder.
“At programmere er ikke så svært, som man måske tror.”
Han beskriver det lidt som at lære et nyt sprog, men et sprog, der er bygget op omkring logik.
“For mig er det sjovere, fordi det er meget logikbaseret. Det handler om at få tingene til at gå op.”
Samtidig fremhæver han noget, der kendetegner IT-branchen generelt: mulighederne.
“Man kan i princippet bygge næsten hvad som helst. Der er ikke så meget, der begrænser én.”
Og netop derfor er der også mange forskellige veje ind i IT og mange forskellige roller, man kan udvikle sig i undervejs.
