Min vej ind i IT var ikke den direkte
– men det viste mig, hvor mange muligheder branchen rummer
Andrea Binggeli-Winter arbejder i dag i en IT-virksomhed. Men hendes vej ind i branchen begyndte et helt andet sted.
Hun startede på en professionsbachelor som designteknolog i Design & Business, hvor hun specialiserede sig i branding og marketing management. Dengang forestillede hun sig, at hendes karriere skulle ligge inden for marketing.
Men undervejs begyndte noget at ændre sig.
“Jeg fandt ud af, at det mere klassiske marketing og det at sælge produkter ikke rigtig var mig. Jeg savnede noget, der føltes mere meningsfuldt.”
Samtidig havde IT længe været noget, der interesserede hende. Flere i hendes familie arbejder i branchen, og hun blev nysgerrig på de muligheder, digitale løsninger kan skabe.
“Jeg blev fascineret af, hvordan digitale løsninger kan være med til at løse konkrete udfordringer i organisationer – og i vores tilfælde i sundhedsvæsenet. Ikke bare systemerne i sig selv, men hvordan de bliver brugt af mennesker i deres hverdag.”
Den nysgerrighed på, hvordan teknologi, mennesker og organisationer hænger sammen, fik hende til at søge ind på kandidaten IT, Kommunikation og Organisation.
IT er mere end kode
På studiet blev Andrea hurtigt bekræftet i, at IT er langt bredere, end mange forestiller sig.
Uddannelsen arbejder i krydsfeltet mellem teknologi, data, kommunikation og organisation. Kombinationen af de perspektiver blev afgørende for hendes forståelse af, hvad en IT-uddannelse også kan føre til.
“Jeg tror, mange tænker, at IT primært handler om at udvikle systemer. Men der er også mange roller, hvor man arbejder med at forstå behov, skabe overblik og sikre, at digitale løsninger faktisk fungerer i praksis.”
Hun har selv prøvet at kode lidt under studiet, men det var ikke dér, hendes største interesse lå.
I stedet blev hun optaget af, hvordan data og digitale løsninger kan bruges til at skabe indsigt og bedre beslutninger i organisationer.
“Jeg synes, data er virkelig spændende. Når man lærer at arbejde med det og forstå det rigtigt, kan det skabe enorm værdi. Men det kræver også, at man forstår den sammenhæng, det indgår i.”
For Andrea blev det tydeligt, at IT ikke kun handler om teknologi, men også om mennesker og organisationer.
“Jeg er generelt meget nysgerrig. Både på nye teknologier, på mennesker og på hvordan ting hænger sammen. Hvordan organisationer fungerer. Hvordan mennesker arbejder sammen. Og hvordan digitale løsninger kan understøtte det.”
Netop den nysgerrighed oplever hun også, at en IT-uddannelse giver plads til.
Man kan fordybe sig i teknologi. Men man kan også arbejde i krydsfeltet mellem teknologi, mennesker og organisationer, og finde sin egen retning derfra.
At forstå sammenhængene
På kandidaten mødes studerende med mange forskellige bachelorbaggrunde. Nogle kommer fra kommunikation eller informationsvidenskab, mens andre har mere tekniske uddannelser.
For Andrea har det været en styrke.
“Det er virkelig fedt, at folk kommer med så forskellige udgangspunkter. Man ser problemerne fra flere vinkler, og man lærer meget af hinanden.”
Studiet er også præget af meget gruppearbejde, hvor forskellige fagligheder og perspektiver bringes i spil.
“Alle bringer noget forskelligt med sig. Det gør samarbejdet spændende, men det lærer også én at arbejde med mange forskellige typer mennesker.”
Den erfaring har været værdifuld.
For i praksis bliver løsninger sjældent skabt alene – men i samarbejde mellem mennesker med forskellige kompetencer og perspektiver.
Et studiejob, der giver indblik i branchen
Under sin kandidat fik Andrea et studiejob hos Trifork Digital Health.
Her arbejder hun i dag med kommunikation, både internt og eksternt, samt employer branding og rekruttering. En del af arbejdet handler om at fortælle historier om projekter og mennesker i virksomheden og om at tiltrække nye kollegaer til branchen.
Samtidig har hun fået mulighed for at komme tættere på den mere tekniske side af arbejdet.
“Jeg sidder primært med kommunikation og employer branding, men jeg er også begyndt at følge et af vores større IT-projekter for at få en bedre forståelse af, hvordan projektledelse fungerer i praksis.”
Det giver hende mulighed for at bruge mange af de perspektiver, hun arbejder med på studiet.
Hun arbejder i et miljø, hvor udviklere, projektledere og specialister samarbejder om at udvikle digitale løsninger til sundhedsvæsenet og hvor forståelsen for både teknologi, organisation og mennesker spiller en vigtig rolle.
“Det fede er, at jeg faktisk kan bruge meget af det, jeg lærer på studiet i mit arbejde. Samtidig giver arbejdet mig en bedre forståelse af, hvordan tingene fungerer i praksis.”
For Andrea er netop den kombination noget af det, der gør IT-branchen spændende.
En vej, der ikke var planlagt
Andrea havde ikke fra starten planlagt en karriere i IT.
Hun begyndte på en helt anden uddannelse og fandt først senere ud af, at det var i krydsfeltet mellem teknologi, mennesker og organisation, hun havde sin største interesse.
Men netop den vej har vist sig at være værdifuld.
“Selvom jeg ikke valgte den direkte vej ind i IT, har det, jeg har lært undervejs, været med til at forme det, jeg arbejder med i dag.”
For hende er det også en påmindelse om, at vejen ind i IT ikke behøver være snorlige.
Der er mange måder at finde ind i branchen på og mange forskellige roller, man kan udvikle sig i undervejs.
Hvad vil hun sige til unge, der overvejer IT?
Hvis Andrea skal pege på én ting, der er vigtig, så er det nysgerrighed.
“Du behøver ikke have alle svarene fra starten. Det vigtigste er, at du er nysgerrig.”
Nysgerrig på teknologi. Nysgerrig på mennesker. Og nysgerrig på, hvordan ting hænger sammen.
“For mig er det netop det, der gør IT spændende. Det er et felt, hvor man hele tiden lærer nyt og opdager nye muligheder.”
Hun fremhæver også, at en IT-uddannelse ikke nødvendigvis låser én fast i én bestemt rolle.
“En IT-uddannelse åbner mange døre. Du kan gå i mange retninger og finde den vej, der passer bedst til dig undervejs.”
